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Swiss Academy of Engineering Sciences SATW
Ensemble vers un avenir durable : oser l'expérimentation
Oser l'expérimentation, ça paie – tant sur scène qu'en entreprise : lors de la Journée de l'innovation des PME de Zurich, le 7 juillet 2026, Claudia Schärer a su transformer une erreur de données en une leçon sur l'importance d'un regard critique sur ses propres résultats. Au cours de trois ateliers consacrés au passeport numérique des produits, à l’impression 3D industrielle et à l’économie circulaire, les quelque 230 participants ont également reçu des pistes concrètes pour leurs projets d’innovation.
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Agir tôt pour réduire considérablement les émissions après 2040 : la SATW participe à une étude internationale menée par le CAETS
La Confédération internationale des académies d'ingénieurs (CAETS) a publié le 30 juin 2026 l'étude intitulée « Towards Low-GHG Emissions from Energy Use in Selected Sectors: Looking Beyond 2040 ». Dans cette étude, 52 experts issus de 24 pays montrent ce qu’il faut faire dès aujourd’hui pour que les secteurs industriels à forte intensité capitalistique émettent nettement moins de gaz à effet de serre après 2040. La SATW a contribué à cette étude, représentée par Rita Hofmann, qui a participé au groupe de travail sur l’industrie chimique.Swiss Academy of Engineering Sciences SATW
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La chirurgie robotique : saurons-nous la déployer avec intelligence dans nos hôpitaux et profiter de ses avancées sans mettre en péril le système ?
Le 29 juin 2026, la SATW et la SFITS ont réuni à Genève des professionnels de la médecine, de l’industrie, des assurances, du droit et de la politique pour poser ensemble les premiers jalons d’une évaluation de l’impact sociétal de la robotique chirurgicale.Swiss Academy of Engineering Sciences SATW
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Du « radar des tendances » à la salle de classe : ce que le monde du travail attend de la promotion des disciplines MINT
Deux nouvelles études dressent un tableau commun : le « Trendradar 2026 » de la Haufe Akademie décrit les compétences requises par le monde du travail de demain. Le « Baromètre suisse de la relève dans les disciplines MINT 2026 » des Académies suisses des sciences montre où ces compétences se développent – ou ne se développent pas. Une comparaison des deux rapports met en évidence pourquoi la promotion des filières MINT n’est pas seulement une question d’éducation, mais aussi une nécessité économique.