Una formazione MINT coordinata in Svizzera
La formazione MINT è centrale per il futuro della Svizzera. Essa permette alla popolazione di comprendere, collocare e contribuire a plasmare gli sviluppi tecnologici e scientifici, valutandoli al contempo in modo critico. In Svizzera esiste già una grande varietà di offerte, progetti, iniziative e attività cantonali nell’ambito MINT. Ciò che manca finora è un quadro di riferimento comune su scala svizzera, capace di rendere più visibile questa varietà, collegarla meglio e orientarla in modo strategico.
Con il progetto Una formazione MINT coordinata in Svizzera, le Accademie svizzere delle scienze elaborano, nell’ambito del mandato federale «MINT Svizzera», le basi per una strategia di formazione MINT ampiamente sostenuta. L’obiettivo è collegare meglio le iniziative esistenti e gli approcci cantonali di promozione, rafforzare il dialogo tra scuola, scuole universitarie, Cantoni, economia, luoghi di apprendimento extrascolastici e altri partner, nonché definire obiettivi d’impatto comuni e standard di qualità.
La nostra visione è una formazione MINT che rafforzi le persone in tutte le fasi della vita: deve favorire l'orientamento in un mondo tecnologizzato, aumentare le opportunità di partecipazione, migliorare le transizioni nel sistema formativo e garantire la capacità d’innovazione della Svizzera a lungo termine.
Visione 2035
Agire insieme: una formazione MINT che rafforza tutti-e, per una Svizzera innovativa, orientata al futuro e inclusiva.
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Contribuire a plasmare la formazione MINT
Condivia il Suo riscontro sul libro bianco e partecipi alla consultazione sulla strategia per una formazione MINT coordinata in Svizzera.
Il Suo contributo aiuterà a individuare punti ciechi, precisare le priorità e porre le basi per una strategia che possa essere sostenuta dal maggior numero possibile di attori-trici.
Ulteriori informazioni
Perché proprio ora?
La Svizzera vanta un panorama MINT ricco e diversificato. Allo stesso tempo, le competenze MINT assumono un’importanza sempre maggiore — non solo per le professioni tecniche o scientifiche, ma anche per la partecipazione sociale, il pensiero critico, la capacità di risolvere problemi e l’uso competente delle nuove tecnologie.
I singoli progetti e le iniziative cantonali offrono un contributo importante. Tuttavia, in un mondo sempre più interconnesso, le soluzioni isolate non sono più sufficienti. Un orientamento strategico su scala svizzera aiuta a sfruttare le sinergie, ridurre i doppioni, rendere visibili le lacune e sviluppare la formazione MINT in modo più coerente e maggiormente orientato all’impatto.
In vista del periodo 2029–2032, il processo strategico può contribuire a precisare priorità comuni, a sviluppare la formazione MINT in Svizzera in modo coerente e orientato all’impatto, nonché a rafforzare in modo duraturo la collaborazione tra attori-trici.
Il processo: dal libro bianco alla strategia
L'elaborazione avviene attraverso un processo partecipativo che coinvolge attori-trici chiave, nonché esperti-e provenienti da diverse regioni del Paese, livelli formativi e ambiti professionali.
In una prima fase viene elaborato un libro bianco. Esso offre una panoramica della formazione MINT già esistente, raccoglie le esperienze acquisite e individua le principali sfide, i principi guida, i campi d'azione strategici e i temi trasversali. Si crea così una base ampia e solida per l’ulteriore lavoro strategico.
In una seconda fase, su questa base sarà elaborata una strategia concreta con roadmap e piano di misure d’azione. L’obiettivo non è sostituire ciò che già esiste, bensì collegare meglio le iniziative esistenti, gli approcci di promozione cantonali e gli impulsi nazionali, sviluppandoli ulteriormente in modo congiunto.
Gruppo di progetto
Direzione di progetto: Clelia Bieler, Frau MINT
AG MINT a+: Marianne Bonvin (a+), Esther Koller-Meier (SATW), Philipp Burkard (SeC) e Jürg Pfister (SCNAT)
Commissione specializzata MINT: Susanne Metzger, PH FHNW e Universität Basel
Segreteria MINT a+: Theres Paulsen