Una formazione MINT coordinata per la Svizzera
La formazione MINT è fondamentale affinché le persone possano comprendere gli sviluppi tecnologici, scientifici e sociali, contribuire a plasmarli e valutarli in modo critico. In Svizzera esistono già numerose iniziative efficaci, strategie cantonali e attori-trici impegnati-e. Ciò che manca finora è un quadro di riferimento comune a livello nazionale che renda visibile questa pluralità, la colleghi e le dia un orientamento strategico.
Visione 2035
Agire insieme: una formazione MINT che rafforza tutti-e – per una Svizzera innovativa, orientata al futuro e inclusiva.
Con il progetto «Una formazione MINT coordinata per la Svizzera», le Accademie svizzere delle scienze elaborano, nell’ambito del loro mandato federale, le basi per una strategia di formazione MINT che abbia un ampio sostegno. L’obiettivo è quello di collegare meglio le offerte esistenti, gli approcci di promozione e le esperienze, rafforzare il dialogo tra scuole, istituti di formazione superiore, cantoni, economia, luoghi di apprendimento extrascolastici e altri partner, nonché formulare obiettivi di impatto e standard di qualità comuni.
Il nostro obiettivo è una formazione MINT che rafforzi le persone in tutte le fasi della vita: essa mira a fornire orientamento in un mondo tecnologizzato, ad aumentare le opportunità di partecipazione, a migliorare le transizioni all'interno del sistema educativo e a garantire la forza innovativa della Svizzera a lungo termine.
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Ulteriori informazioni
Perché ora?
La Svizzera vanta un panorama MINT molto diversificato. Allo stesso tempo, le competenze MINT assumono un’importanza sempre maggiore — non solo per le professioni tecniche o scientifiche, ma anche per la partecipazione sociale, il pensiero critico, la capacità di risolvere i problemi e l’uso competente delle nuove tecnologie.
I singoli progetti e le iniziative cantonali danno un grande contributo. In un mondo sempre più interconnesso, però, le soluzioni isolate non bastano. Un orientamento strategico a livello nazionale aiuta a sfruttare le sinergie, evitare doppioni, individuare le lacune e dare un orientamento più coerente alla formazione MINT a lungo termine.
In vista del periodo pluriennale 2029–2032, il processo strategico intende contribuire a sviluppare in modo mirato la formazione MINT in Svizzera, a formulare obiettivi di impatto comuni e a rafforzare in modo sostenibile la collaborazione tra gli-le attori-trici.
Il processo: dal white paper alla strategia
L'elaborazione avviene attraverso un processo partecipativo che coinvolge attori-trici chiave ed esperti-e provenienti da diverse regioni del Paese, livelli di formazione e ambiti professionali.
In una prima fase viene redatto un white paper. Esso offre una panoramica condivisa del panorama della formazione MINT in Svizzera, raccoglie le esperienze esistenti e individua le sfide principali, i principi guida, i campi d'azione strategici e i temi trasversali. Si crea così una base ampia e solida per l’ulteriore lavoro strategico.
In una seconda fase, sulla base di questo documento, verrà elaborata una strategia concreta con una roadmap e un piano d’azione. L’obiettivo non è sostituire ciò che già esiste, ma collegare meglio tra loro le iniziative esistenti, gli approcci di promozione cantonali e gli impulsi nazionali e svilupparli ulteriormente in modo coordinato.
Gruppo di progetto
Direzione di progetto: Clelia Bieler, Frau MINT
AG MINT a+: Marianne Bonvin (a+), Esther Koller-Meier (SATW), Philipp Burkard (SeC) e Jürg Pfister (SCNAT)
Commissione specializzata MINT: Susanne Metzger, PH FHNW e Universität Basel
Segreteria MINT a+: Theres Paulsen